【焦点热闻】记者观察：“教资热”有利于教育事业的发展

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中国银行保险报网讯【记者 徐宁】

近日，教育部教师工作司司长任友群表示，10年来，教师资格考试报名人数由最初的17.2万人次跃升至了2021年的1144.2万人次。“教资热”的出现，说明教师这个职业受到社会的欢迎，这不能不说是一个好的现象，因为我国的教师缺口仍然很大。

目前国内教育一直停留在大班制，可是大班制有一个弊端就是不好管理，班主任不仅要做任课教师，还要做很多勤杂事务并配合学校活动。比如核酸结果的收集统计，月度餐费的提醒报备，疫苗接种的通知记录，各项活动的统筹推进等等。而如果我们逐渐过度到小班制，那么必然需要更多教师。

根据教育部数据，截至2021年，全国共有义务教育阶段整体师生比为1：14.9。看似达标，实际未必跟得上社会的需求。目前我国的中小学标准班额为小学45人、初中50人，远高于世界平均水平。

大班化，可以减少教师数量，减轻教育系统的公共开支，但是每个班的学生人数太多，教师授课压力大，教学质量差，学生上课效率也会降低。一部分教学任务就会转移给家长，这也是课外辅导屡禁不绝的根本原因。

由此可见，小班制教育比大班制好，无论是教学质量，还是学生日常行为，教师都有更多的精力兼顾到每一位同学。

“教资热”对于教育事业来说是一件好事。国内教育最终的归宿是逐渐小班制化。那么，提升师生比，就应是中国教育发展的目标，而这就需要更多的教师。只有让更多有能力的有志之士加入到光荣的人民教师队伍中，才能推动国民素质不断提升，为经济高质量发展提供人才支撑，为民族复兴注入强劲动力。

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